Секреты эффективной работы с учебником

Учебники – один из основных источников знания для каждого ученика или студента. Именно от эффективности работы с ним во многом зависит, скачанные файлынасколько быстро и легко учащийся будет запоминать материал, а следовательно, как он ответит на ближайшем уроке или семинаре, напишет контрольную работу или сдаст экзамен.

Как «выжать» из учебной литературы все, что только возможно? В этом вам поможет соблюдение нескольких «золотых» правил эффективной работы с учебниками.

Правило 1: Подбирайте правильную литературу

Да-да, эффективная работа с учебником начинается именно с выбора правильного учебника. По любому предмету или специальности сегодня существует масса литературы, но не вся она одинаково пригодна для быстрого усвоения материала. Вот только некоторые проблемы, с которыми может столкнуться студент во время подбора учебных пособий:

  1. Информация в учебнике устарела. Это касается, прежде всего, дисциплин, в программу которых периодически вносятся определенные изменения. Студентам юридических факультетов отлично известно, как часто меняется законодательство, и что далеко не всегда издательства успевают своевременно внести в учебники соответствующие поправки и подать актуальную информацию.
  2. Информация преподносится с субъективной точки зрения. Конечно, любой учебник – материал субъективный, поскольку он отражает мнения и точки зрения авторского коллектива. Но если вы изучаете не точные науки, обращайте внимание, соответствует ли авторское изложение материала в учебнике общепринятой точке зрения или, по крайней мере, требованиям ваших преподавателей.
  3. Учебника нет в Интернете. Излюбленная проблема современных учащихся. На самом деле решается она крайне просто – во время похода в библиотеку. Многие книги, особенно старые издания и специальная узкопрофильная литература, действительно не имеют оцифрованных версий, поэтому изучать их придется в бумажном варианте.

Как же справиться с этими проблемами? Все предельно просто: преподаватели на первых занятиях сами предоставляют учащимся список рекомендованной литературы, чаще всего этот список также дублируется в методичках и прочих вспомогательных пособиях. Никогда не обделяйте его вниманием!

Правило 2: Конспектируйте прочитанное

скачанные файлы (1)Полагаясь на свою память, вы рискуете уже через несколько часов после прочтения забыть до 50% пройденного материала. Составление опорных конспектов не только станет отличным подспорьем для быстрого восстановления информации в памяти, но и поможет эффективнее запоминать во время первого прочтения.

Дело в том, что эффективность запоминания зависит от задейстованного канала восприятия информации. Для кого-то лучше читать, для кого-то слушать, а многим информация отлично запоминается, если будет написана собственной рукой.

Как вести грамотные конспекты учебника? Вы можете воспользоваться традиционным способом тезисного фиксирования информации из каждого прочитанного абзаца с выделением ключевых слов, фраз, дат и прочих важных моментов.

А можете воспользоваться нетрадиционными, но, по утверждениям разработчиков и многих опробовавших учащихся, крайне эффективными методами:

  • Метод Билла Гейтса, или четыре квадрата. Разделите лист на четыре части и фиксируйте в каждой отдельные блоки взаимосвязанной информации.
  • Метод Корнелла, которым пользуются студенты ведущих американских вузов. Разделите лист на три части: большую центральную и две меньшие слева и снизу страницы. В центре записывайте основной конспект, слева – отдельные вопросы, заметки, графические обозначения и прочее, а нижнюю часть оставьте для краткого содержания страницы.
  • Метод Тони Бьюзана, или же метод ментальных карт. В таком конспекте отдельные мысли фиксируются в виде облаков, соединенных между собой «лианами». В центре размещается главное, ключевое утверждение, от него отходят менее важные и значимые.

Правило 3: Практика и еще раз практика

Вы замечали, что во многих учебниках есть практические примеры? В частности, это могут быть решенные уравнения, отдельные формулы с подставленными в них значениями и прочее. Как вы обрабатываете такую информацию? Большинство учеников и студентов лишь бегло прочитывают примеры, в лучше случае – конспектируют их, особенно не вникая в суть написанного.

Такой подход корне неверен! Намного эффективнее самостоятельно решить пример или неравность и свериться с результатом из учебника. В таком случае вы сразу получаете не только теоретическое представление о предмете изучения, но практикуетесь.

Если вас интересуют курсовые, контрольные или рефераты то вы можете обратиться к нам, кликнув на необходимое слово.

Поделиться в соц. сетях

Опубликовать в Facebook

Оцените материал:

1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (3 голосов, рейтинг: 5,00 с 5)
Loading...Loading...

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>