Что делать, если ребенок плохо усваивает математику?
Если вы заметили, что ваш ребенок дошкольного возраста активный как на прогулке, так и на занятиях, а на занятиях по математике тихий и не уверенно отвечает, значит, таким занятиям надо уделить больше внимания. В домашних условиях можно систематически упражнять ребенка в навыках счета, запоминании геометрических фигур и решение не сложных математических задач.
Для школьника можно взять решебник ГДЗ по любому предмету, проверять его и дорабатывать задания, которые не успевают сделать в классе. Вот, например, решебник по математике 4 класс Истомина и много других можно посмотреть просто на сайте www.euroki.org. Ну, а для начальных шагов по изучению, вот вам несколько примеров, которые я использовала в подготовке к школе своих детей:
- Попросите малыша убрать в игровом уголке и сложить кубики по 4 штуки в высоту, затем сосчитать, сколько таких башенок получилось.
- Накрывая на стол, попросите малыша сосчитать, сколько нужно ложек (сосчитать членов семьи) и взять столько же ложек (вилок). Во избежание ошибки можно предложить сосчитать два раза. Если нужны ложки и вилки, значит, их должно быть поровну.
- Во время рисования, предложите нарисовать цветок и сосчитать лепестки. Нарисуйте букет и сосчитайте количество цветов.
- Предложите нарисовать рисунок на условие задачи. Например: «На ветке висело 5 слив, одна упала. Сколько слив осталось на ветке?» На ветке 4 сливы, а на нижней части листа еще одна слива.
- Хорошо развивает математические способности дидактическая игра «Магазин», когда ребенок оплачивает «деньгами» приобретаемый предмет. Деньги должен считать и покупатель, и продавец или кассир.
- Для закрепления знаний геометрических фигур используйте анималистический жанр рисования (он был описан в ранее опубликованных статьях).
- Привлекайте ребенка, как накрывать на стол, так и уборке со стола. Накрывая на стол, он должен рассказывать какую геометрическую фигуру напоминает апельсин, яблоко, яйцо, батон, салфетка и т. д.
- Во время прогулки, пусть малыш сам составляет задачи, наблюдая за окружающим. Например, сколько красных цветков на поляне и сколько голубых, а теперь, сколько всего цветков?
- Покормите голубей или других птичек. Пусть малыш придумает сам задачу.
Индивидуальные математические способности ребенка развиваются в самостоятельном составлении задач. Не сдерживайте их, не подавляйте его активность. Поощряйте и поддерживайте их старания.
- Мультсериал Фиксики для современного ребенка
- Как повысить успеваемость ребенка в школе без криков?
- Рекомендации о том, где и как искать репетитора для своего ребенка
- Где посмотреть фильм школьнику?